操作方法
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观察法
很多科学的重大发现都是通过细致的观察而产生的，观察法是学习和研究科学知识的一种方法。观察法要求学生按照一定的目的和计划，使用一些科学工具，对事物进行系统的观察和描述。 - 02
调查法
调查法指的是学生根据不同的调查目的，调查对象和调查内容，对社会现象或者具体事物进行有意识的考查，并从中获得直接资料的一种方法。其中，最常见的是问卷调查法。 - 03
实验法
实验法是要求学生在事先准备的前提下，对某一对象进行研究的一种方法。实验法的优点就是在于它可以反复多次的对一个事物进行实验，并通过多次的实验得出科学结论，同时，还可以通过控制某一条件，对事物进行特定的研究。 - 04
分析综合法
分析指的是学生把所要研究的对象分成几个部分，并且对每一个部分进行研究。综合指的是学生把各个部分的内容联系起来，从整体上进行研究。分析和综合不是孤立的，而是相互联系的，要求学生从分析之后，能够对事物进行综合的概述。 - 05
归纳演绎法
在学生学习和研究科学知识的过程中是离不开归纳与演绎的。归纳指的是学生对研究的对象进行结论式的概括，演绎指的是根据研究对象的整体特征，在特定的环境下，得出结论的方法。 - 06
抽象具体法
在学习科学知识的时候，抽象与具体的方法是相互配合使用的。抽象指的是从研究对象的特征中获得它本质的内容，具体指的是从得到本质特征后，再去研究具体的事物。 - 07
类比法
类比指的是让学生根据某些事物和现象与另一些事物和现象进行类似的比较，学生可以从中认识该事物的一种较为直观的方法。类比法在学习科学知识的方法中，是一种应用较广泛的方法。 - 08
假说法
在学生学习科学知识的过程中，一定会使用到假说的方法。假说指的是学生在自己的理解基础上，对于一种事物或者现象进行有创造性的假说，这种假说可以作为学生一个研究的方向。假说法的使用一般都要基于学生达到一定量的科学知识之后，才能使用。 - End
