操作方法
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尊重孩子的选择
每个孩子都有交往朋友的权利，孩子交友有自己的眼光，如果家长发现孩子与差生交往，就马上命令孩子不能与差生交往，孩子会觉得家长不尊重孩子，反而产生了逆反心理，硬是要与差生交往。所以，家长们先表明态度，尊重孩子的选择。 - 02
放下有色眼镜
当家长知道孩子与差生交往的时候，应该放下有色眼镜，不要带着偏见地去对待差生。每个孩子都有自己的长处和短处，那些差生的身上也可能有自己的特长，家长不妨主动去发现差生的优点，去肯定差生的特长，从而是孩子对家长敞开心扉。 - 03
孩子的成绩与差生无关
有些家长发现自己的孩子与差生交往之后，孩子的成绩变得差了，家长就怪罪到孩子交往的差生身上，这个做法是不正确的。孩子的成绩是孩子自己的事情，和差生没有半点关系。 - 04
培养孩子抗干扰
孩子与差生交往，家长一定要让孩子提高抗干扰的能力，不能让差生的坏习惯影响到。如果孩子本身成绩过硬，还能帮助差生提高成绩，但是如果孩子受到差生影响了，家长就要提醒孩子，减少与差生的交往。 - 05
人品不能差
如果孩子与一个成绩差的孩子交往，家长可以告诉孩子，不介意孩子的成绩差，但是，家长一定是会介意这个差生的人品。如果人品有些问题的话，家长就应该建议孩子不要与差生来往。 - 06
用兴趣来交友
有些家长同意自己的孩子与差生交往的原因就是，孩子与差生有共同的兴趣，两个孩子在一起可以讨论他们的兴趣，学习成绩只是衡量孩子的一个方面，如果这个差生在兴趣上与自己的孩子相同，就可以让他们交往。 - 07
一起来学习
家长会发现，有些差生只是成绩差，他们也很聪明，可能是学习方法上有些问题，或者是不爱学习。面对这样的情况，家长可以要求孩子与差生一起学习，两个孩子一起努力学习，努力提高成绩。 - 08
用名人事例鼓励差生
差生在学习的时候，可能不会很快提高成绩，会变得有些沮丧，家长可以用一些名人事例来鼓励差生，比如，爱因斯坦和牛顿，都曾经是老师眼中的差生，但是，经过努力之后，他们却成为了一个成功的人。家长用名人事例鼓励差生，会让差生和孩子都增强了信心。 - End
