方法/步骤
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写字的字体已经当作形，能不克不及改，如何改法？
答：能改，并且用未几久。许多同道认为：写字已经当作形，春秋已经渐大了，不克不及改了……，这种见解不合错误。要知道，写好字并不是什么难事，也不是高不成攀，而是极其勤学，只要您要领仇家，纠正旧的写字习惯。详细地说，在您练写的时辰，必需端正写字的姿势和执笔要领，这是主要前提。
此刻枚举祖先练字二例，现联合自己领会，谈谈这个问题。
各人知道，中国书圣王羲之，他先从卫铄学书，之后又多见先代名家钟繇等名著，遂转变初学。恰是他，继往开来，把古朴的书体酿成娇美流利的今体，对楷、行、草书均有创造性的孝敬，这就是王羲之在中国书法史上的汗青功劳。
再说颜真卿，他初学褚遂良，后从张旭得法。他参用了篆书笔意，写出了肃静严厉宏伟的楷书。是他开创了二王以外的新气势派头。
我自己先从钟绍京的楷书摹法，后又从欧阳询、黄自元的楷书得法，在行书上追学黄若舟的笔法，自感间隔尚远，本身仍须努力。但岂论您写的字当作形几多年，都是可以改的。
有的同道提出：写钢笔字临摹羊毫字帖行吗？实践证实，可以，其效果一样。
写好钢笔字和羊毫字，岂论春秋巨细，岂论您写字是否当作形，只要勤字当头，下定刻意，熟悉到对事情对前途有着相干的重要性，颠末一番努力，是能写好的。
起步虽晚犹可追，从古到今，有很多三十而立后学当作才的名师。宋岌岌可危的梁颢，八十二岁才考长进士，他咏道：“也知少年录取好，争取龙头属老当作。”明岌岌可危李贽，弃官就学，立志著书的时辰已是五十四岁了，他的名著《焚书》，《藏书》先后在六十四岁和七十三岁时完当作的。
成绩的取得，不在于春秋巨细，要害在于志标的目的和恒心。
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写字该当从何学起？
答：先要选好您所抱负的字帖，又要思量是否类似您所写的字形，选好了，先看上几遍，阐发此中字形要点和布局的纪律。这叫“意在字先”，然后用透大白纸先形貌，后摹仿，熟记每个字中的要害部位。详细步调分述如下：
写字的姿势和执笔
（1）坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不克不及歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。
（2）执笔要正，笔尖应直标的目的前，切忌内斜，（只要掌心放平些，笔尖就天然标的目的前）；食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖标的目的内斜，就写欠好捺，写欠好横，写欠好钩，很难随手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。同时，写出的线条一无节气，二无韵律，字形也就谈不到伸展大方。
（3）笔杆的斜度，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大，写小字往下些，笔杆斜度稍小。一般的斜度应倾斜在食指枢纽关头处，跨越这个部位，写出的笔画，不是拘泥，就是机器。笔杆斜度不适当，笔速要受到局限的，而且不成能写出飘扬然、神韵的字形来，是以不该倾斜“虎口”处。
（4）握笔要轻松，运笔才自若；握笔太紧，写出的字，不克不及坦荡大方。据在中学授课所见，一个有五十人的班级里，就有四十五人拿笔不正或笔尖标的目的内斜，大学里也是这样，恰是这个缘故，这些同窗写出的字，钩不象钩，捺不象捺，笔画全是平拖堆砌。
前已说过，写字优劣，在姿势和执笔上有绝对关系。犹如木匠锯木一样，要是姿势和拿锯不正，即便“线条”画得再直，您也要锯歪的。这和写好字的原理是一样的。
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学书法的步调该当如何摆设？
答：先从楷书基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。
一个字比如一台呆板，基本笔画练好，等于把“零件”加工好；练好偏旁部首，就比如起头“组装”；练整个字形，就等于进入“总装”。就是说，先学“分化”，后学“连贯”。以是说，楷书是基础，而基本笔画则是基础的基础。
在练写基本笔画时，要分类去练。如练写“丶”时，要把丶、丿、丶、丨平分别练好，然后后再写“连贯”，举行组合。
一般的纪律：练楷书先练基本笔画；再练笔画挨次；三练偏旁部首；四练字形布局；五练分行结构。
汉字的“点”画写时要加重，如石坠地。什么样的部位需要什么样的点，要做到“意在笔先”。如“宀”上头的点按钟绍京、欧阳询的写法，用短小竖势书写是比力有力的。
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为什么说学字必先练楷书？
答：各人知道，幼儿起头走路时，必先学站立，站稳了才能学迈步，步子熟了，才能快步走，然后跑起来。
这和练字的三部曲一样，先练楷；再练行；三练草。历代书家一致本家儿张，只有练好楷书，基础牢了，再写行、草就容易了。只有练好楷书，写出的字，才能笔不佻薄，体不支离。
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先学楷书需要多久呢？
答：只要您选好字帖，天天对峙写两页，始终如一，两个月就可以见效。至于练写的要领，仍是先形貌，后摹仿，然后对照找差距。对难写的字，要别离记下来，专门冲破。
当您练有当作效的时辰，您就天然孕育发生了乐趣：越写越爱写，越看越开心！这就是您乐成的起头。
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要想写好每个字，其重点该当掌握哪些？
答：第一要掌握笔力，这里指的是该用力的笔画就要用力；不应用力的就要轻笔过渡。例如写国、红、真、钢等字，轻重分得清，看起来就会给人以美感。
一般来说，写“丶、一、丨、丶（捺）”等笔画着笔应用力，其它稍轻些。但一个字中的个个笔画不克不及都用力。好比，写“人、大、天”等字的撇画该当轻，捺画该当重。相反，撇画写当作重，捺画写当作轻也可以，总之不克不及平均用力。
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有人说，基本笔画好练，间架布局难写，是这样吗？
答：提及来好象很难，现实上只要您要领找准，途径仇家，是很容易的。
好比，您首先练好了基本笔画之后，就有基础功底了。所说要领找准，途径仇家，指的是在布局上分清是独体字，照旧合体字。
要是是独体字，就要掌握字的中间和重心。例如“上、下、千、十”等字全是独体字，这就要掌握它的重心：横画稍长，竖画稍短，而竖画必需居中而下（楷书）。
要是是合体字，则要分清是摆布布局；照旧上下布局；是左中右布局，照旧上中下布局，是半包布局，照旧全包布局。
弄清这六个区别，再按字的界说和组织纪律去掌握。这样，就可写出一个完善而奇丽的字形来。
例如：“好”“妈”属于摆布布局；“幸”“素”属于上下布局；“常”“掌”属于上中下布局；“匠”“医”属于半包布局；区别这些差别的布局界说，就好办了。
好比：幸、素二字的上下两竖，注重居中对齐；常掌二字是个长形体势，不要写太长，稍加收缩；好妈二字是个摆布布局，左边稍小，右边稍大些，只要掌握好疏密恰当，参差有序，不就都雅了吗？相反，不分字形，疏密不妥，一宽一窄，线条轻重.
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有人说，要想写好钢笔字，必先练好 羊毫字才行，是这样吗？
答：不是。实践证实，那样要多走弯路。为什么？原理很清晰：由于汉字的布局纪律完全一样，只是字形巨细书写东西及伎俩差别，两先学哪一种都行。
担当和摹仿昔人作品，应力图形似，神似，但不克不及丢开个人的气势派头。
有些人对如何写好字过于神秘化，也有的人把写好字说当作是生成的……。究竟上，岂论写羊毫字照旧写钢笔字，都不需要十年或二十年。不客套地说，羊毫字我只练了两年。当我把两年后写的字联拿给一位书法编纂看时，所获得第一句考语是：“您的字最少有十年的功夫”。这位编纂问我：“您都跟谁学过？”我说：“没跟谁学过”。事过三个月之后，我写的字联在一本杂志上选登了。
此事使我联想到，几多人和书法资料都几回再三声称：要想写好字，没有十年以上和更多的年初是练不可的……。又说，写好字是天才等等。这些论断是不切合现实的。究竟上，只要字帖选好，要领仇家，下定恒心，用不上一年的时间就可取得当作效，请同窗们尝尝看。
有的人倡导写好钢笔字必先练好羊毫字，现实不须要，由于您不成能在短时间内同时掌握两种笔法。不分，那就丢脸了。
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写字讲求呼应，这指什么说的？
答：要想把字写得活泼生动，就得注重线条的往来和笔势的呼应。笔画相间有呼应，句间的开首和末尾也讲求呼应，这样的写法是为了制止机械式和堆砌征象。我们经常提到的“笔断而意连”，使点画互相间的阵容具有连贯性，这种阵容比如幼儿伸手喊妈妈，妈妈伸手接幼儿的那种动作。
《书筏》中说：起笔为呼，收笔为承。反之，要是写完一笔再思量下一笔，间断笔间势能，那就是《续书谱》所攻讦的：“图写其形，末能涵容，皆支离而不贯，其成果多当作珠子，字形固然活不起来”。
以是要使字写得活泼生动，情趣诱人，呼应二字是不克不及轻忽的。
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据说反正有原则写法，是这样吗？
答：是的，这是今世书法家邓散木说的，邓老讲得有原理。写“横”要稍斜，左边低，右边高，其斜度约在5-7度上下。不要低于5度。不要高于7度。这是由于人的两眼视觉并不服衡，要是把“横”画写当作平直，那么，因为两眼的错觉，看上去右真个末尾彷佛倒下去了，很不天然。
汉字的“竖”画比力重要，在一字傍边起着栋梁作用。虞世南在《笔随论释行》（引王羲之语）说：“为竖必弩，贵战而雄。”故写竖画要刚劲有力。如中、牛、千、山等字。
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写字在快慢上有关系吗？
答：关系很大。写字在行笔快慢上有极大关系，字形的柔美，线条的神韵，大部在快速行笔中表现出来。呼应的连贯笔势也是在快速运笔中表现。慢笔写出的字是没有神韵的。
各人知道，一些快速行笔的人写出的字形和篇章，不拘泥，不机器，具有昂扬的气焰！这就是他们运用了“趁热打铁”的杰出效果。
要想快速行笔，到达对劲的效果，除了要对字形自己布局具有素养之外，更重要的是执笔要正，并只管即便往上些。
书写每个字要根据字的基本界说去构想，信指而书，信腕而行，不要造作，不要润色。“笔劲洞达美而韵，书贵瘦硬方有神”。这就是写字在快慢上该当表现的一壁。
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书写基本笔画时，应注重哪些？
答：（1）写“点”重如石，形断而意连；
（2）写“横”要稍斜。一字有两“横”上“横”要仰势，下“横”写俯势；
（3）“竖”画粗而壮，写直不要歪；
（4）“撇”之发笔利，“捺”之发笔扬；
（5）“折”的发笔缓，“钩”之发笔冲。
初练稍慢，循序渐进。要知道，书体成绩的取得，都必须先把楷书的基本笔画练好，它是写好一切书体的安身点。
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此后在写字上应注重哪些？
答：要注重“识、简、连、美”四个方面，这是原副省长，辽宁书法家协会名望会长朱川同道倡导的，这四个字，对此后硬笔书法例范化具有重要引导意义。
“识”指的是写出的字要精确，清楚易辨。既然文字是代表无声语言的符号，表达一个人的心意和步履，那么，这个符号写出来就得叫人熟悉。要是写得七扭八歪，谁也不熟悉，日子久了，连本身也不熟悉了，这种字另有什么用处呢？
“简”指的是按国度划定的简化字去写。要知道，汉字由繁标的目的简成长、不停辗转演变已不是此刻的事。从秦始皇同一文字并做了规范以后，小篆变隶书，草书变楷书，汉末的草书又酿成楷书的草体。字体的不停简化是汉字成长的纪律。
今天，我们正在设置装备摆设物资文明和精力文明，人们对汉字书写效率要求更高。是以简写汉字的提法就十分须要了。但倡导写简化汉字，不是糊弄的。
“连”指的是用连写的笔势写出的字，简略地说,就是快写的连笔字。
岂论行书或草书，都必需有规范性的约束，不是无纪律地糊弄。反复地说，写出的字，必需叫人看得懂，体会其意，不给别报酬难才行。
“美”是指一个字写出后的最高要求。书法美的体现情势因此线条造型美，而不因此象形美。
好比写个“鱼”字，赏识者要是按照这个“鱼”字象不象天然界里的“鱼”而判断它美不美，这就混合了美的寄义。
评价字形美不美，应摒弃汉字古老的原型，而因此其线条造型所表现的“形、神”为依据。
在漫长的汗青成长中，汉字象形性的古老写法已不被人们所正视。要是有人认为象形性强的甲骨文是美的，那么，没有象形性的楷书就不美了，这显然不切合中国书法史的现实环境。
线条自己的美，来历于造型。羊毫字体现在“筋、骨、血、肉、神、气、韵、味”（朱川语）上，钢笔亦云云。
这种美不是牵丝疲塌或牵强造作，而是线条整体天然美，它经由过程“形、神”的详细化所体现出来的。
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