操作方式
- 01
教育公允的界说为，国度对教育资本进行设置装备摆设时所依据的合理性的规范或原则，要合适社会整体的成长和不变，合适社会当作员的个别成长和需要。
- 02
以普惠、普及来促进教育公允，提高普及、普惠的程度，增添教育办事的供给，普及高中阶段教育，加年夜高中教育经费的投入，加年夜农村、偏远地域的师资和教育经费的投入。
- 03
以精准、全纳来促进教育公允，精准识别需要帮忙的对象，如留守儿童、弱势群体。
- 04
以轨制、法则来促进教育公允，成立城乡同一、正视农村的义务教育经费保障机制，同一城乡的“两免一补”政策，落实城乡义务教育教师工资政策。
- 05
以提标、提质来促进教育公允，改善城乡的黉舍情况与教育设备，重点监视，加年夜中西部和贫苦山区的教育投入力度，帮忙他们降服教育坚苦，促进其教育的优质成长。
- End
出格提醒
我国教育不公允现象十分严重，促进教育公允还需继续尽力。
